{"id":1461,"date":"2024-04-24T10:14:05","date_gmt":"2024-04-24T08:14:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/?page_id=1461"},"modified":"2025-05-26T10:36:47","modified_gmt":"2025-05-26T08:36:47","slug":"timeboxing","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/was-ist-agile-lehre\/timeboxing\/","title":{"rendered":"Timeboxing"},"content":{"rendered":"\n
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Abb. 1 Timekeeper*in erstellt von Patricia Hein f\u00fcr das Projekt  \u201eAgile Methoden in digitalen Lehrveranstaltungen\u201c (AGGIT)\u201c<\/a><\/ins> lizenziert unter CC BY-NC-ND (4.0) <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Viele agile\nMethoden arbeiten mit einem sogenannten Timeboxing. Dabei wird festgelegt,\nwieviel Zeit f\u00fcr die Arbeitsphase zur Verf\u00fcgung steht. In dieser Zeit m\u00fcssen\ndie Aufgaben erledigt sein. Auch werden f\u00fcr die einzelnen\nAbschnitte\/Teilaufgaben dieser Arbeitsphase kleinere Zeitbl\u00f6cke (Timeboxes)\ndefiniert. <\/p>\n\n\n\n

Ein solches Timeboxing f\u00fchrt dazu, dass eine Bearbeitung von komplexeren Aufgaben im Team trotz begrenzter zeitlicher Ressourcen erm\u00f6glicht wird. Das Team wird dadurch veranlasst, die Zeit effizient zu nutzen, fokussiert zu arbeiten\/zu diskutieren und sich nicht in Details oder Meinungsverschiedenheiten zu verlieren.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Tipps f\u00fcr die Umsetzung in der Lehre<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Wer legt die Timeboxen fest?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Um Timeboxing\nin Lehrveranstaltungen effektiv nutzen zu k\u00f6nnen, legen die Lehrpersonen nicht\nnur f\u00fcr gr\u00f6\u00dfere Arbeitseinheiten, sondern auch f\u00fcr jeden einzelnen darin\nenthaltenen Arbeitsabschnitt detailliert Zeitbl\u00f6cke fest. Dadurch wird ein klar\ndefinierter zeitlicher Rahmen vorgegeben. Wenn Studierende in\nselbstorganisierten Teams arbeiten, k\u00f6nnten sie gemeinsam Zeitbl\u00f6cke f\u00fcr\nTeilaufgaben bei der Planung einer Arbeitsphase vereinbaren und w\u00e4hrend des\nArbeitsprozesses darauf achten, diese einzuhalten. <\/p>\n\n\n\n

Wer achtet auf die Einhaltung der\nTimebox?<\/em><\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr das Timeboxing bietet es sich an, einen Timer\/Wecker zu nutzen (viele Online Whiteboards verf\u00fcgen \u00fcber entsprechende Funktionen) und ein Teammitglied als \u201eTimekeeper*in\u201c\/Zeitw\u00e4chter*in zu benennen, die*der auf die Einhaltung der Zeitbl\u00f6cke achtet. Die*der Timekeeper*in kann das Team z. B. auch vorwarnen, wenn es nur noch 1 Minute\/5 Minuten o. \u00e4. Zeit hat, damit das Team sich auf das Beenden der Aufgabe konzentrieren kann. <\/p>\n\n\n\n

Was passiert, wenn Timeboxen unter oder\n\u00fcberschritten werden?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Die Zeit,\ndie f\u00fcr die Bearbeitung einer Aufgabe beim Timeboxing angegeben ist, darf nicht\n\u00fcberschritten werden. Sehr wohl ist es aber m\u00f6glich, dass das Team die Aufgabe\nschneller bearbeitet und dann bereits mit einer anderen Aufgabe oder einem\nanderen Aufgabenteil weitermacht. Ebenso k\u00f6nnten die Teams vereinbaren, die\neingesparte Zeit bei anderen Teilaufgaben zus\u00e4tzlich zu der f\u00fcr diesen Teil\nvorgesehenen Zeit zu verwenden. <\/p>\n\n\n\n

Schafft ein\nStudierendenteam trotz angemessener Zeitvorgabe die zu bearbeitende Aufgabe\nnicht, muss es entweder mit den bis dahin erarbeiteten Ergebnissen\nweiterarbeiten oder weitere zeitliche Ressourcen f\u00fcr die Nacharbeit schaffen\n(z. B. durch Nutzung von gewonnener Zeit aus anderen Timboxen innerhalb der\nLehrveranstaltung oder durch Vereinbarung eines zus\u00e4tzlichen Termins au\u00dferhalb\nder Lehrveranstaltung). Bei der Planung von Timeboxen sollten deshalb Pausen\nund, je nach zu erledigender Aufgabe,<\/ins>\nZeitpuffer f\u00fcr Unvorhergesehenes mit eingeplant werden, um sicherzustellen,\ndass die Studierenden die Timebox einhalten k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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