{"id":1512,"date":"2024-04-24T13:26:25","date_gmt":"2024-04-24T11:26:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/?page_id=1512"},"modified":"2025-01-22T09:33:34","modified_gmt":"2025-01-22T08:33:34","slug":"4l-retrospektive","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/methoden-fuer-agile-lehre\/retrospektiven\/4l-retrospektive\/","title":{"rendered":"4L Retrospektive"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2024\/04\/4L-Retro-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2024\/04\/4L-Retro-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1518\" width=\"374\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2024\/04\/4L-Retro-1.png 956w, https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2024\/04\/4L-Retro-1-300x192.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 374px) 100vw, 374px\" \/><\/a><figcaption> 4L Retrospektive (Grafik von Imke Peters erstellt f\u00fcr das Pro-jekt  <ins><a href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/zell\/projekte\/aggit\">\u201eAgile Methoden in digitalen Lehrveranstaltungen\u201c (AGGIT)<\/a><\/ins>  lizenziert unter CC BY-NC-ND (4.0)) <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bei der 4L Retrospektive besprechen die Teammitglieder ihre  Zusammenarbeit im zur\u00fcckliegenden Sprint\/ der zur\u00fcckliegenden  Arbeitsphase. Die 4L Retro eignet sich besonders, wenn das Team schon  l\u00e4nger zusammenarbeitet, beispielsweise wenn das Teamprojekt schon fortgeschritten ist. Die Teammitglieder besprechen ihre Zusammenarbeit mit Blick auf die 4 Aspekte: Was sie gut fanden (liked), was sie gelernt  haben (learned), was sie h\u00e4tten besser machen k\u00f6nnen (lacked) und &nbsp;was  sie sich noch gew\u00fcnscht h\u00e4tten (longed for). <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"HNutzenundMehrwertfFCrdenLehr-2FLernprozess\">Nutzen und Mehrwert f\u00fcr den Lehr-\/Lernprozess<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Studierende blicken auf ihre Teamarbeit aus dem vergangenen Sprint\/ der vergangenen Arbeitsphase zur\u00fcck<\/li><li>Reflexionsmethode, bei der die Meinung aller Teammitglieder ber\u00fccksichtigt wird<\/li><li>Kann als Grundlage genutzt werden, um Teamregeln und Vorgehensweisen f\u00fcr weitere Arbeit zu vereinbaren<\/li><li>Gezieltes Erkennen von Herausforderungen und Chancen in der Teamarbeit, sowie von Dingen die gelernt wurden<\/li><li>Retroformat f\u00fcr die <a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/retrospektiven\/ablauf-von-retrospektiven\/2-phase-gather-data\/\">2. Phase einer umfassenden Retrospektive (Gather Data)<\/a><\/li><li>Reflexion\/ Feedback im Plenum<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"HVorbereitung\">Vorbereitung<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr die Retrospektive kann die Vorlage 4L-Retrospektive verwendet  werden und beispielsweise auf einem <a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/digitale-whiteboards\/\">digitalen Whiteboard<\/a> zur Verf\u00fcgung  gestellt werden. Vorab entscheidet die Lehrperson, ob er*sie die  Studierenden durch die Retrospektive f\u00fchrt, oder ein*e Moderator*in aus  dem Studierendenteam bestimmt wird. Hier finden Sie weitere  Informationen zur Vorbereitung und Moderation von Retrospektiven.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"HDurchfFChrungumdigitalenLehr-2FLernsetting\">Durchf\u00fchrung um digitalen Lehr-\/Lernsetting<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anhand\nder Retrovorlage 4L Retrospektive\nwird von\nder moderierenden Person kurz die Bedeutung der vier Felder erkl\u00e4rt: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liked: <\/strong>Welche positiven Erfahrungen\nhabe ich im letzten Sprint\/in der vergangenen Arbeitsphase gemacht?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Learned: <\/strong>Washabe ich im dabei gelernt? (Dies kann sich sowohl auf\ndas Fachliche als auch auf das Zwischenmenschliche und Organisatorische\nbeziehen.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lacked:<\/strong> Was hat im Sprint\/in der Arbeitsphase gefehlt? Was\nh\u00e4tte das Team im Sprint besser machen k\u00f6nnen? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Longed For:<\/strong> Was h\u00e4tte sich das Team noch gew\u00fcnscht? (Auch hier\nk\u00f6nnen fachliche Inhalte, das Zwischenmenschliche oder Organisatorisches\nnotiert werden.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Danach tragen die Teilnehmenden ihre Eindr\u00fccke aus dem letzten Sprit \nmithilfe von digitalen Haftnotizen in die Felder ein. Dabei notieren die\n Studierenden zuerst einmal in Einzelarbeit was ihnen aus ihrer \nPerspektive zu den vier Aspekten einf\u00e4llt (ca. 8 \u2013 10 Minuten).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn\nalle Teilnehmenden ihre Eindr\u00fccke notiert haben, werden diese thematisch\ngruppiert, um \u00e4hnliche Beitr\u00e4ge zusammen besprechen zu k\u00f6nnen und bei\nMehrfachnennung die Wichtigkeit des Eindrucks hervorzuheben.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anschlie\u00dfend werden die einzelnen digitalen Haftnotizen im Team \nbesprochen. Es sollte m\u00f6glichst mit den Bereichen \u201eLonged for\u201c und \n\u201eLacked\u201c begonnen werden, damit sich das Team im weiteren Verlauf auf \ndie positiven Aspekte und die Verbesserungen, die es sich f\u00fcr die \nZukunft vornimmt, fokussieren kann. Bei Unklarheiten kann das \nTeammitglied, das die digitale Haftnotiz erstellt hat, n\u00e4her erl\u00e4utern, \nwas das Geschriebene bedeuten soll. Die moderierende Person achtet dabei\n darauf, dass das Team die Karten schnell durchgeht und nicht zu sehr in\n Diskussionen abschweift (ca. 10 Minuten).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wie geht es nach dem Sammeln weiter?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn das Retroformat 4L Retrospektive f\u00fcr die <a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/retrospektiven\/ablauf-von-retrospektiven\/2-phase-gather-data\/\">2. Phase (Gather Data)<\/a> einer umfangreichen (ca. 60 \u2013 90-min\u00fctigen) Retrospektive genutzt wird, kann nun mit <a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/retrospektiven\/ablauf-von-retrospektiven\/3-retro-phase-generate-insights\/\">Phase 3 (Generate Insights)<\/a> fortgefahren werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die 4L Retrospektive eignet sich aber auch f\u00fcr eine Durchf\u00fchrung als \nkurzes separates Reflexions-Format (ca. 30 Minuten). In diesem Fall kann\n das Team im Anschluss, mit einem schnellen <a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/dot-voting\/\">Dot Voting<\/a>\n dar\u00fcber entscheiden, welches die wichtigsten Punkte sind, die sie f\u00fcr \nihre zuk\u00fcnftige Zusammenarbeit besprechen, f\u00fcr die L\u00f6sungen finden und \nVereinbarungen treffen wollen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In den letzten 10 Minuten k\u00f6nnen die so ermittelten wichtigsten \nAspekte im Team noch einmal besprochen werden, um daraus gemeinsame \nVereinbarungen f\u00fcr die zuk\u00fcnftige Zusammenarbeit zu treffen. Diese \nsollten von den Teammitgliedern schriftlich festgehalten und f\u00fcr alle \neinsehbar abgelegt werden.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Weitere Informationen\/erg\u00e4nzende Hinweise<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alternativ\nk\u00f6nnen die\nTeilnehmenden bei der Suche nach L\u00f6sungen,\nauch einzeln Haftnotizen mit ihrem pers\u00f6nlichen Verbesserungs- oder\nUmsetzungsvorschlag zu den bestehenden Karten hinzuf\u00fcgen. Das Team entscheidet\ndann gemeinsam, welche L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge sie vereinbaren wollen. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n&nbsp;\n\n\n\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"><strong>Hier gibt es das Methodenblatt als Download:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2024\/05\/4L-Retro.pdf\">Methodenblatt 4L Retro<\/a><a href=\"http:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2024\/05\/4L-Retro.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" target=\"blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"><strong>F\u00fcr welches Rahmenwerk\/welche Phase eignet\nsich die Methode?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/methoden-fuer-agile-lehre\/retrospektiven\/\">Retrospektive<\/a> <\/li><li>Reflexion von Teamprozessen <\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"> <strong>Tipps und Tricks:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"><strong>Alternative Methoden<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/methoden-fuer-agile-lehre\/retrospektiven\/sailboat-retrospektive\/\">Sailboat Retro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/methoden-fuer-agile-lehre\/retrospektiven\/strafish-retrospektive\/\">Starfish Retro<\/a><em> <\/em><\/li><li><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/methoden-fuer-agile-lehre\/arbeitsphase\/5-mal-warum\/\">5x Warum <\/a><\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"><strong>Unterst\u00fctzende\/ erg\u00e4nzende\/ darauf aufbauende Methoden:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/methoden-fuer-agile-lehre\/aktivierungs-und-einstiegsmethoden\/check-in-check-out\/\">Check-In \/ Check-Out Fragen<\/a><\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"><strong>Hinweise zur Umsetzung in Pr\u00e4senz:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Die 4L Retro kann in Pr\u00e4senz gro\u00dfformatig ausgedruckt oder aufgezeichnet und mit Haftnotizen beklebt werden. <\/li><li>Eine Ergebnissicherung durch Fotos ist m\u00f6glich.<\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"> <strong>Digitale Tools, die diese Methode unterst\u00fctzen:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/digitale-whiteboards\/\">digitale Whiteboards<\/a><\/li><li>Videokonferenzsystem  <\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"><strong>Material f\u00fcr die digitale Umsetzung<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Zugang zu einem digitalen Whiteboard (per Link)<\/li><li>Vorlage Methodenblatt (s.o.)<\/li><li>Digitale Haftnotizen<\/li><li>ggf. Vorlage <a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2024\/11\/Vorlage-Vegas-Regel-und-oberste-Direktive.pdf\">Vegas Regel und oberste Direktive<\/a><\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color wp-block-paragraph\"><strong>Ideale Gruppengr\u00f6\u00dfe:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ca. 4 bis 6 Personen<\/li><li>Aufteilung in Teilgruppen bei gro\u00dfen Teams<\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Literatur<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Baldauf, C. (0. J.) Retromat: 4 Ls &#8211; Loved, Learned, Lacked, Longed for. Anrufbar unter: <a href=\"https:\/\/retromat.org\/de\/?id=78\">https:\/\/retromat.org\/de\/?id=78<\/a>. [24.04.24]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bei der 4L Retrospektive besprechen die Teammitglieder ihre Zusammenarbeit im zur\u00fcckliegenden Sprint\/ der zur\u00fcckliegenden Arbeitsphase. Die 4L Retro eignet sich besonders, wenn das Team schon l\u00e4nger zusammenarbeitet, beispielsweise wenn das Teamprojekt schon fortgeschritten ist. Die Teammitglieder besprechen ihre Zusammenarbeit mit Blick auf die 4 Aspekte: Was sie gut fanden (liked), was sie gelernt haben (learned), &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/methoden-fuer-agile-lehre\/retrospektiven\/4l-retrospektive\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">\u201e4L Retrospektive\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":0,"parent":970,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1512","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1512"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1512\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3698,"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1512\/revisions\/3698"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/970"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}