{"id":3724,"date":"2025-03-03T11:49:30","date_gmt":"2025-03-03T10:49:30","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/?p=3724"},"modified":"2025-03-03T11:56:37","modified_gmt":"2025-03-03T10:56:37","slug":"lego-serious-play-facilitator-ausbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/2025\/03\/03\/lego-serious-play-facilitator-ausbildung\/","title":{"rendered":"\u201eLEGO\u00ae Serious Play\u00ae Facilitator\u201c-Ausbildung"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Organisiert vom Projektteam \u201eAgile Methoden in digitalen\nLehrveranstaltungen (AGGIT)\u201c des ZeLL konnten 10 Lehrende und Mitarbeitende der\nOstfalia ihre Kreativit\u00e4t in einer zweit\u00e4gigen \u201eLEGO\u00ae Serious Play\u00ae\nFacilitator\u201c-Ausbildung unter Beweis stellen. Die Moderation \u00fcbernahm Larissa\nReis von HelloAgile.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2025\/03\/pressefoto-1024x768.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3725\" srcset=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2025\/03\/pressefoto-1024x768.png 1024w, https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2025\/03\/pressefoto-300x225.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 706px) 89vw, (max-width: 767px) 82vw, 740px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dabei ging es eben nicht um \u201eblo\u00dfes Spielen\u201c mit LEGO\u00ae,\nsondern um die Anwendung von LEGO\u00ae Serious Play\u00ae (LSP) in Lehrkontexten! LSP nutzt die Kraft des spielerischen\naber angeleiteten Bauens, um komplexe Probleme <em>greifbar<\/em> zu machen. Dabei k\u00f6nnen die Auftr\u00e4ge viel abstrakter sein,\nals man denkt: \u201eBaue ein Modell von Nachhaltigkeit\u201c,\n\u201eBaue ein Modell von Strategie\u201c und \u201eBaue ein Modell von guter Zusammenarbeit\u201c\n(vgl. das Bild) sind nur einige Beispielauftr\u00e4ge, die im Workshop gestellt\nwurden. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die\nTeilnehmenden haben zudem konkret daran gearbeitet, wie sie selbst\nLehrveranstaltungen mit LSP anreichern und gestalten k\u00f6nnen. Sie haben sich\nunter anderem mit der Organisation von R\u00e4umen und Material, der Formulierung\nvon zielbezogenen Aufgaben, der Moderation sowie den Zielen und Vorteilen von\nLSP auseinandergesetzt.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2025\/03\/lsp-material-zell-e1740998995831-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3726\" width=\"359\" height=\"478\" srcset=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2025\/03\/lsp-material-zell-e1740998995831-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/files\/2025\/03\/lsp-material-zell-e1740998995831-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 359px) 100vw, 359px\" \/><figcaption> LEGO\u00ae Material kann im ZeLL ausgeliehen werden<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dozierende fragen sich oft: Was wissen Studierende\nbereits? Was f\u00fcr Werte haben sie? Wie k\u00f6nnen sie interaktiv in die Lehre\neingebunden werden? Das Bauen von Modellen macht implizite Vorstellungen\nsichtbar und umschifft langwierige Feedback-Prozesse. Das gemeinsame\nReflektieren der Studierenden \u00fcber ihre Modelle sammelt Perspektiven und regt\neigenst\u00e4ndiges Denken an. Dies erleichtert die Vermittlung von Ideen und bietet\neine Option zur innovativen Bearbeitung von Problemstellungen. Au\u00dferdem macht\nLEGO\u00ae einfach Spa\u00df! LSP unterst\u00fctzt\nsomit das Lernen, das Behalten von Inhalten und f\u00f6rdert Engagement. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wenn Sie Interesse haben, selbst LSP auszuprobieren\u00a0 oder sich fragen, ob die Methode f\u00fcr ihre Zwecke geeignet ist, wenden Sie sich gerne <\/strong><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/aggit\/das-projekt-agile-methoden-in-digitalen-lehrveranstaltungen\/projektteam\/\"><strong>an uns<\/strong><\/a><strong>.<\/strong> Wir unterst\u00fctzen Sie bei der Planung und\/oder Umsetzung von LSP in Ihrer Lehrveranstaltung! Au\u00dferdem k\u00f6nnen Sie bei uns LEGO\u00ae ausleihen. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organisiert vom Projektteam \u201eAgile Methoden in digitalen Lehrveranstaltungen (AGGIT)\u201c des ZeLL konnten 10 Lehrende und Mitarbeitende der Ostfalia ihre Kreativit\u00e4t in einer zweit\u00e4gigen \u201eLEGO\u00ae Serious Play\u00ae Facilitator\u201c-Ausbildung unter Beweis stellen. Die Moderation \u00fcbernahm Larissa Reis von HelloAgile. 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