{"id":315,"date":"2022-07-30T15:00:38","date_gmt":"2022-07-30T13:00:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/?page_id=315"},"modified":"2022-11-07T11:38:28","modified_gmt":"2022-11-07T10:38:28","slug":"kegl-kompetenzentwicklung-von-gesundheitsfachpersonal-im-kontext-des-lebenslange-lernens","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/kegl-kompetenzentwicklung-von-gesundheitsfachpersonal-im-kontext-des-lebenslange-lernens\/","title":{"rendered":"KeGL: Kompetenzentwicklung von Gesundheitsfachpersonal im Kontext des lebenslange Lernens"},"content":{"rendered":"<div class=\"fcbkbttn_buttons_block\" id=\"fcbkbttn_left\"><div class=\"fcbkbttn_button\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/wp-content\/plugins\/facebook-button-plugin\/images\/standard-facebook-ico.png\" alt=\"Fb-Button\" \/>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div><div class=\"fcbkbttn_like \"><fb:like href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/kegl-kompetenzentwicklung-von-gesundheitsfachpersonal-im-kontext-des-lebenslange-lernens\/\" action=\"like\" colorscheme=\"light\" layout=\"standard\"  width=\"225px\" size=\"small\"><\/fb:like><\/div><\/div>\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2327\" height=\"628\" src=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/kegl_logo_schrift.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-316\" srcset=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/kegl_logo_schrift.jpg 2327w, https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/kegl_logo_schrift-300x81.jpg 300w, https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/kegl_logo_schrift-1024x276.jpg 1024w, https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/kegl_logo_schrift-624x168.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 2327px) 100vw, 2327px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Ostfalia Hochschule war ma\u00dfgeblich an der Konzeptionierung und erfolgreichen Beantragung dieses BMBF-gef\u00f6rderten Verbundprojektes beteiligt. Das Projekt steht im Kontext der von Bund und L\u00e4ndern im Jahr 2008 gestarteten Qualifizierungsinitiative \u201eAufstieg durch Bildung\u201c, die das Ziel der Erh\u00f6hung von Bildungschancen f\u00fcr alle B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger verfolgt. Ein wesentlicher Bestandteil ist in diesem Kontext die \u00d6ffnung der Hochschulen. Die Fakult\u00e4t Gesundheitswesen hat die Projektleitung sowie die Verbundkoordination des KeGL-Projektes \u00fcbernommen und ist mit dem Teilprojekt regioWB beteiligt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Innerhalb der Gesundheitswirtschaft stellt die Sicherstellung eines ausreichenden und qualifizierten Fachkr\u00e4ftepools eine wachsende Herausforderung dar. Neben einer quantitativen Unterausstattung, die in bestimmten Berufsgruppen, wie bspw. der Pflege, bereits erkennbar ist und sich nach Prognosen dramatisch entwickeln wird, unterliegen auch die beruflich qualitativen Anforderungen einem stetigen Wandel und einer enormen Anpassung an die sich ver\u00e4ndernden Versorgungsbedarfe (Stichworte: Demographischer Wandel, technischer Fortschritt, Ver\u00e4nderungen im Morbidit\u00e4tsspektrum).&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im kooperativen Kontext eines nieders\u00e4chsischen Expertenverbundes leisten die beteiligten Hochschulen einen Beitrag zur nachhaltigen und innovativen Gesundheitsversorgung durch eine qualitativ hochwertige Fachkr\u00e4ftequalifizierung mit Hilfe eines neu entwickelten, bedarfs- und zielgruppengerechten Zertifikatsangebotes zur wissenschaftlichen Weiterbildung f\u00fcr Gesundheitsberufe. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"4586\" height=\"3242\" src=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/KeGL_Projektstruktur_18-11-19.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-318\" srcset=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/KeGL_Projektstruktur_18-11-19.png 4586w, https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/KeGL_Projektstruktur_18-11-19-300x212.png 300w, https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/KeGL_Projektstruktur_18-11-19-1024x724.png 1024w, https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/KeGL_Projektstruktur_18-11-19-624x441.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 4586px) 100vw, 4586px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das nieders\u00e4chsische Verbundforschungsvorhaben KeGL (<strong>K<\/strong>ompetenz&nbsp;<strong>e<\/strong>ntwicklung f\u00fcr&nbsp;<strong>G<\/strong>esundheitsfachpersonal im Kontext des&nbsp;<strong>L<\/strong>ebenslangen Lernens) wird im Rahmen der im Bund-L\u00e4nder-Wettbewerb betriebenen Qualifizierungsinitiative \u201eAufstieg durch Bildung: offene Hochschulen\u201c seit dem 01. August 2014 gef\u00f6rdert (<a href=\"http:\/\/www.wettbewerb-offene-hochschulen-bmbf.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (\u00f6ffnet in neuem Tab)\">http:\/\/www.wettbewerb-offene-hochschulen-bmbf.de\/<\/a>). Im Februar 2018 startete die Zweite F\u00f6rderphase, welche am 31. Juli 2020 endete. <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kernelemente der zweiten F\u00f6rderphase<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Abgestimmtes hochschul\u00fcbergreifendes Angebot wissenschaftlicher Zertifikatsweiterbildungen zu aktuellen und zuk\u00fcnftigen Bedarfen in speziellen Themenfeldern ausgew\u00e4hlter Gesundheitsberufe verbunden mit Regelungen zur gegenseitigen Anerkennung und Anrechnung (Baukastensystem)<\/li><li>Konsequente Ber\u00fccksichtigung der besonderen Herausforderungen der nicht-traditionell Studierenden sowie der zentralen Aspekte des Lebenslangen Lernens in allen Aspekten der Programmgestaltung und -realisierung<\/li><li>Modulare Struktur des Zertifikatsangebotes, welche eine stufenweise wissenschaftliche Weiterbildung unter- bzw. au\u00dferhalb bestehender Studienprogramme erm\u00f6glicht und eine Anschlussf\u00e4higkeit in bestehende Studienangebote der beteiligten Verbundpartner vorsieht<\/li><li>Hochschul\u00fcbergreifend einheitliche formale und rechtliche Ausgestaltung der Zertifikatsprogramme<\/li><li>Nachhaltige Institutionalisierung der wissenschaftlichen Weiterbildung auf Zertifikatsbasis an den beteiligten Hochschulen unter Ber\u00fccksichtigung jeweils spezifischer hochschulinterner Belange<\/li><li>Kontinuierliche Steigerung der bereits hohen Akzeptanz auf Seiten der Nachfragenden, Arbeitgebenden, Verb\u00e4nde und anderer Stakeholder durch Informations- und Beratungsangebote sowie Vernetzung mit weiteren Hochschulen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Weiterbildungsangebote f\u00fcr Gesundheitsberufe mit ZEvA-G\u00fctesiegel<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"235\" src=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/Zertifizierungssiegel-2020_D2-300x235.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-317\" srcset=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/Zertifizierungssiegel-2020_D2-300x235.jpg 300w, https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/Zertifizierungssiegel-2020_D2-1024x800.jpg 1024w, https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/Zertifizierungssiegel-2020_D2-624x488.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Rahmen des Verbundprojektes KeGL (Kompetenzentwicklung von Gesundheitsfachpersonal im Kontext des lebenslangen Lernens) wurden an f\u00fcnf nieders\u00e4chsischen Hochschulen insgesamt 27 Weiterbildungsangebote zu aktuellen und zuk\u00fcnftigen Bedarfen in speziellen Themenfeldern ausgew\u00e4hlter Gesundheitsberufe entwickelt. Es handelt sich um Weiterbildungsmodule, die berufsbegleitend eine individuelle Qualifizierung im Zertifikatsformat erm\u00f6glichen. Im Sinne einer weitgehenden Qualit\u00e4tssicherung haben sich die beteiligten Teams der Hochschule Hannover, der Jade Hochschule in Oldenburg, der Ostfalia Hochschule in Wolfsburg sowie der Hochschule und der Universit\u00e4t Osnabr\u00fcck mit ihren jeweiligen Angeboten an einem umfassenden Zertifizierungsverfahren der Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur Niedersachsen (ZEvA) beteiligt. Im Ergebnis wurden alle Weiterbildungsangebote erfolgreich zertifiziert &#8211; siehe&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/Urkunde_KeGL_Programm.pdf\" target=\"_blank\">Zertifizierungsurkunde<\/a>. Die Realisierung des Angebotes befindet sich derzeit in der Planung. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/weiterbildung\/\"><strong>Hier<\/strong><\/a><strong>\u00a0finden Sie die Weiterbildungsangebote, die mithilfe des Projekts entstehen konnten.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Verbund\u00fcbergreifende Ver\u00f6ffentlichungen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/KeGL_Handreichung-Holistische-Beratungskonzeption_final.pdf\" target=\"_blank\">Holistische Beratungskonzeption, Qualit\u00e4tsstandards und Implementierungshilfe im Rahmen wissenschaftlicher Zertifikatsangebote<\/a>&nbsp;(Oldenburg\/ Osnabr\u00fcck\/ Wolfsburg, Juni 2020)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/opus.ostfalia.de\/frontdoor\/index\/index\/docId\/1120\" target=\"_blank\">Regelungen zum Zwecke der Verstetigung von Zertifikatsangeboten und zur Sicherstellung der Anschlussf\u00e4higkeit der Zertifikatsangebote untereinander sowie gegen\u00fcber dem bisher bestehenden Studienangebot<\/a>&nbsp;(Markus Haar, Gerold Niemeyer, Karin von Moeller, Michael Wittland, Christina Broo, 04.08.2020)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/KeGL_Flyer.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">KeGL Flyer<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/files\/2022\/07\/kegl-pug_Begriffsinventar-final_Mai-2018.pdf\">KeGL Begriffsinventar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fachtagung 2020<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die vom BMBF gef\u00f6rderten Forschungsverb\u00fcnde&nbsp;KeGL &amp; PuG luden am&nbsp;20.02.2020&nbsp;zur gemeinsamen Fachtagung &#8222;FIT FOR CHANGE IN HEALTHCARE \u2013&nbsp;WEITERBILDUNG F\u00dcR PFLEGE- UND GESUNDHEITSBERUFE AN HOCHSCHULEN&#8220;&nbsp;nach Wolfsburg ein.&nbsp;Die Veranstaltung wurde federf\u00fchrend durch die Wolfsburger Ostfalia-Fakult\u00e4t Gesundheitswesen organisiert und fand am Campus Wolfsburg statt. Rund 90 Expertinnen und Experten aus den Bereichen Gesundheitswesen, Politik und Bildung nahmen an der Fachtagung teil und diskutierten folgende Fragen:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Wie kann sich Gesundheitsfachpersonal bestm\u00f6glich auf zuk\u00fcnftige Anforderungen der Gesundheitsversorgung vorbereiten?<\/li><li>Wie k\u00f6nnen Hochschulen mit neuen Formaten wissenschaftlicher Weiterbildung zur Kompetenzentwicklung f\u00fcr Pflege- und Gesundheitsberufe beitragen?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Forschungsverb\u00fcnde informierten \u00fcber ihre wissenschaftlichen Weiterbildungsangebote, die sie entwickelt und erprobt haben und k\u00fcnftig an den beteiligten Hochschulen anbieten werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/fachtagung_2020_Nickel_final.pdf\">Neue Hochschulische Formate zur Kompetenzentwicklung f\u00fcr Gesundheitsberufe aus der Sicht der wissenschaftlichen Begleitforschung<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Neue Hochschulische Formate zur Kompetenzentwicklung f\u00fcr Gesundheitsfachberufe aus Sicht der Praxis (\u00f6ffnet in neuem Tab)\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/fachtagung_2020_Wiedermann_final.pdf\" target=\"_blank\">Neue Hochschulische Formate zur Kompetenzentwicklung f\u00fcr Gesundheitsfachberufe aus Sicht der Praxis<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/fachtagung_2020_Babitsch_final.pdf\">Hochschulen als Partner f\u00fcr Lebenslanges Lernen im Bereich der Gesundheitsberufe \u2013 Erkenntnisse aus den Projekten im \u00dcberblick<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/fachtagung_2020_Wolf_final.pdf\" target=\"_blank\">Individuell und Flexibel \u2013 Hochschul\u00fcbergreifende Zertifikatsweiterbildung im Baukastenformat<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/fachtagung_2020_Klausen_final.pdf\" target=\"_blank\">Vom Studiengang zum Zertifikat \u2013 Aus Theorie wird Praxis<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/fachtagung_2020_Hotze_Gieseking_Thobe_final.pdf\" target=\"_blank\">\u00dcberg\u00e4nge vom beruflichen zum hochschulischen Lernen \u2013 Ein zukunftsweisendes Kooperationskonzept im Kontext der pflegeberuflichen Qualifizierung<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/fachtagung_2020_Overberg_final.pdf\" target=\"_blank\">Motivation und Unterst\u00fctzung im Kontext des berufsbegleitenden Studiums im Bereich Pflege und Gesundheit \u2013 Qualitative Erkenntnisse<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/fachtagung_2020_Behrenbeck_final.pdf\" target=\"_blank\">Verstetigung neuer Formate wissenschaftlicher Weiterbildung &#8211; Erfolgsfaktoren und Barrieren in Bezug auf Berufspraxis und Hochschulen<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fachtagung 2017 der Forschungsverb\u00fcnde KeGL und PuG<br><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am 16.11.2017 f\u00fchrten die beiden aus Mitteln des BMBF finanzierten Forschungsverb\u00fcnde&nbsp; KeGL und&nbsp; PuG unter dem Titel &#8222;Personalmanagement 4.0 im Gesundheitssektor: Personal binden und entwickeln durch Weiterbildung an Hochschulen&#8220; eine gemeinsame Fachtagung mit rund 100 Teilnehmenden durch. Im Rahmen der Veranstaltung pr\u00e4sentierten die beiden Verb\u00fcnde, welche sich vielf\u00e4ltig und intensiv mit der Entwicklung und Erprobung von Konzepten und Angeboten zur wissenschaftlichen Weiterbildung f\u00fcr Gesundheitsfachpersonal befassen, ihre Ergebnisse zum Abschluss der 1. F\u00f6rderphase. Eine Podiumsdiskussion mit Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft und Praxis rundete die Veranstaltung, die im Bohnenkamp-Haus der Universit\u00e4t Osnabr\u00fcck stattfand, ab. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/Fachtagung-2017_KeGL_PuG_16-11-2017.pdf\" target=\"_blank\">Lebenslanges Lernen als Motor \u2013 Hochschulen als Partner der Personal\u2010und Organisationsentwicklung im Gesundheitswesen<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/1_Keynote_Feu_Fachtagung_KeGL_PuG_16-11-2017_F.pdf\" target=\"_blank\">Potenziale von wissenschaftlicher Aus- und Weiterbildung f\u00fcr die klinische Praxis<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/3_Spannweite_Bab_Has_Haa_Fachtagung_KeGL_PuG_16-11-2017.pdf\" target=\"_blank\">SPANNWEITE: Individuelle Bildungsperspektiven in Gesundheitsberufen \u2013 Lebenslanges Lernen zwischen Berufspraxis und Hochschule<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/4_Passung_Wol_Fachtagung_KeGL_PuG_16-11-2017.pdf\" target=\"_blank\">Berufsbegleitend weiterbilden oder studieren \u2013&nbsp;wie funktioniert das?<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fachtagung 2016 der Forschungsverb\u00fcnde KeGL und PuG<\/strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am 14.09.2016 f\u00fchrten die Forschungsverb\u00fcnde KeGL und PuG eine gemeinsame Fachtagung mit rund 100 Teilnehmenden unter dem Titel &nbsp;&#8222;Weiterbildung f\u00fcr Gesundheitsberufe an Hochschulen im Kontext des lebenslangen Lernens &nbsp; &#8211; Erkenntnisse &#8211; Innovationen &#8211; Herausforderungen&#8220;&nbsp;am Ostfalia Campus Wolfsburg durch.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ostfalia.de\/cms\/de\/g\/.galleries\/g_download_dokumente_forschungsprojekte\/kegl-pug_Abstractband-2016_final-2.pdf\" target=\"_blank\">Weiterbildung f\u00fcr Gesundheitsberufe im Kontext des lebenslangen Lernens Erkenntnisse \u2013 Innovationen \u2013 Herausforderungen<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button alignright is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link has-text-color\" href=\"http:\/\/blogs.sonia.de\/forschung-fakultaet-gesundheitswesen\/kegl-projektteam-und-partner\/\" style=\"color:#ee7f00\"><strong>N\u00e4chste Seite<\/strong><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Ostfalia Hochschule war ma\u00dfgeblich an der Konzeptionierung und erfolgreichen Beantragung dieses BMBF-gef\u00f6rderten Verbundprojektes beteiligt. 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