{"id":2,"date":"2022-06-17T11:44:41","date_gmt":"2022-06-17T09:44:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.sonia.de\/integration\/?page_id=2"},"modified":"2023-09-04T13:29:51","modified_gmt":"2023-09-04T11:29:51","slug":"beispiel-seite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.sonia.de\/integration\/","title":{"rendered":"Willkommen zur Dokumentation der Fachtagung \u201eIn diesem Klassenzimmer darf nur Deutsch gesprochen werden\u201d \u2013 Europ\u00e4ische Perspektiven auf Flucht und Herkunft."},"content":{"rendered":"\n

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Ostfalia Hochschule Braunschweig\/ Wolfenb\u00fcttel<\/strong> – Prof.in Dr.in Christine Baur, Dr.in Adina-K\u00fcchler Hendricks und Dr.in Katharina Losch (Hgg.)<\/p>\n\n\n\n

Die\nFluchtbewegungen der letzten Jahre stellen Bildungseinrichtungen vor\nHerausforderungen. Sch\u00fcler*innen haben in den Mitgliedsstaaten der Europ\u00e4ischen\nUnion ein Recht auf Bildung, das unterschiedlich umgesetzt wird.<\/p>\n\n\n\n

Die Studie\n\u201eIntegration von neu zugewanderten und gefl\u00fcchteten Kindern und Jugendlichen in\ndie Schulsysteme der europ\u00e4ischen Aufnahmel\u00e4nder Frankreich, Deutschland und\nD\u00e4nemark\u201c vergleicht Rahmenbedingungen und die Ausgestaltung schulischer\nIntegrationsprozesse.<\/p>\n\n\n\n

Beleuchtet\nwerden die Positionen von Schulleitungen, Lehrkr\u00e4ften, Schulsozialarbeiter*innen,\nSchulpsycholog*innen, p\u00e4dagogischen Mitarbeiter*innen und Krankenpfleger*innen sowie\nPersonen der Bildungsverwaltung.<\/p>\n\n\n\n

Die Befunde\nzeigen diskutierbare Ans\u00e4tze f\u00fcr die schulische Integration in Deutschland. Die\nFachtagung stellt die zentralen Ergebnisse der Untersuchung vor.<\/p>\n\n\n\n

Als\ntheoretische Grundlage wird das Konzept \u201eSchule als sicherer Ort\u201c in den Blick\ngenommen. In Erweiterung dieser Perspektive wird Zugeh\u00f6rigkeit im Kontext von\nMigration als Gegenstand von Aushandlungsprozessen diskutiert.<\/p>\n\n\n\n

Fachtagung f\u00fcr Wissenschaft und Praxis<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Auf der Fachtagung werden die Herausforderungen und Gelingensbedingungen schulischer Integration im europ\u00e4ischen Vergleich diskutiert. Wissenschaftler*innen, Praktiker*innen und Vertreter*innen der Bildungspolitik werden dazu eingeladen, sich zu vernetzen. Studierende der Fakult\u00e4t Sozialen Arbeit an der Ostfalia Hochschule stellen in einer Postersession ihre Praxisprojekte vor. Begleitet wird die Tagung mit einer visuellen Dokumentation der Vortr\u00e4ge und Diskussionsergebnisse.<\/p>\n\n\n\n

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Dokumentation zur Onlinefachtagung<\/strong><\/a> ?? <\/p>\n\n\n\n

Documentation on the online symposium<\/strong><\/a> ?? <\/p>\n\n\n\n

Documents du colloque en ligne<\/strong><\/a> ?? <\/p>\n\n\n\n

Gef\u00f6rdert durch:<\/strong><\/p>\n\n\n\n