(2019 – 2022)
Projektbeschreibung
Das Forschungsprojekt „diBa“ verfolgte das Ziel, die Qualifizierung von schwerbehinderten Menschen für den allgemeinen Arbeitsmarkt mithilfe digitaler Bildungsangebote zu erforschen. Neben der Perspektive der Zielgruppe selbst und den Einrichtungen der Behindertenhilfe, wurde auch die Perspektive der Arbeitgebenden des allgemeinen Arbeitsmarktes in dem Forschungsprojekt berücksichtigt.
Um den digitalen Qualifizierungsprozess an die individuellen Bedürfnisse der Zielgruppe auszurichten, wurden im Rahmen eines Monitorings die Begleitung schwerbehinderter Menschen, die Entwicklung und Anpassung der Bildungsstruktur sowie die Generierung der Zugangsmöglichkeiten bei der Implementierung digitaler Bildungsangebote in Einrichtungen der Behindertenhilfe begleitet und betrachtet. Dabei wurde das Feld digitaler Bildungsangebote und -prozesse systematisch erfasst, Implikationen zur Umsetzung von digitalen Bildungsprozessen beschrieben sowie über eine modellhafte Umsetzungserprobung Impulse zur weiteren Entwicklung gegeben. Es wurde abschliessend ein Umsetzungs- und Implementierungskonzept erarbeitet.
Mithilfe des Vorhabens soll es Menschen mit Schwerbehinderung ermöglicht werden, grundlegende berufliche Kompetenzen zu erlernen, die wichtig sind, um in der Arbeits- und Berufswelt auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt bestehen zu können. Vor diesem Hintergrund wurden digitale Lern- und Übungseinheiten zu den Themenfeldern „Berufliche Kompetenzen“ und „Arbeiten auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt“ produziert. Dabei wurden Menschen mit Schwerbehinderung partizipativ in den Implementierungs- und Entwicklungsprozess eingebunden.
Die digitalen Bildungsangebote sind auf dem diBa-YouTube-Kanal bereitgestellt und stehen auf der Lernplattform didab zur Verfügung:
Kooperationspartner war die Genossenschaft der Werkstätten für behinderte Menschen in Norddeutschland eG (gdw nord). Das Forschungsprojekt wurde durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales aus Mitteln des „Ausgleichsfonds für überregionale Vorhaben zur Teilhabe schwerbehinderter Menschen am Arbeitsleben“ (Ausgleichsabgabe) finanziert. Die Projektlaufzeit war von September 2019 bis August 2022.
Digitale Bildungsangebote für Menschen mit Schwerbehinderung
Arbeit und Bildung sind Schlüsselkomponenten für die Teilhabe an allen Bereichen unserer Gesellschaft. Deshalb ist für die gesellschaftliche Inklusion von Menschen mit Schwerbehinderung der Zugang zum Arbeitsmarkt und die Teilhabe am Arbeitsleben von herausragender Bedeutung. Digitale Qualifizierungsangebote können den Zugang zu Weiterbildungsmaßnahmen ermöglichen und damit den beruflichen (Wieder-)Einstieg unterstützen und gezielt Übergänge auf den allgemeinen Arbeitsmarkt fördern. Digitale Bildungsangebote bieten damit ein erhebliches Potenzial, um Menschen mit Schwerbehinderung in ihren Bestrebungen nach einer selbstbestimmten Lebensführung zu unterstützen.
Die Orientierung an der Lebensrealität dieses Personenkreises verdeutlicht den innovativen Charakter des diBa-Vorhabens.
Die in diesem Vorhaben entwickelten Bildungsangebote sind an die besonderen visuellen und auditiven Bedürfnisse beeinträchtigter Menschen angepasst und unterstützen multimedial mit Filmen, Animationen, Grafiken sowie interaktiven Elementen, um den individuellen Bedarfen der Menschen gerecht zu werden und ihnen Lernangebote zur selbstbestimmten Informationsbeschaffung und autonomen Weiterbildung mit PCs, Tablets oder Smartphones zur Verfügung zu stellen. Ziel war es weiterhin, eine barrierefreie Gestaltung und zielgruppenorientierte Narration zu produzieren. Neue Konzepte einer ‚einfachen‘ Visualisierung für einen passgenauen Transfer komplexer Inhalte mit Texten in einfacher Sprache sind entwickelt und durch die Zielgruppe evaluiert worden. Die digitalen Angebote tragen somit dazu bei, individuelle Bildungspotenziale zu erschließen und vorhandene Qualifikationen auszubauen. Das Forschungsprojekt „diBa“ unterstützt Menschen mit Schwerbehinderung dabei, sich mithilfe dieser Medien für den allgemeinen Arbeitsmarkt zu qualifizieren.
Der diBa-Film:
Die diBa-Abschlusstagung:
Hybridkonferenz des diBa-Modellprojekts,
04. Juli 2022, Ostfalia Hoschschule Wolfenbüttel
Die Ergebnisse des Modellprojekts wurden auf der Hybridkonferenz „Digitale Bildungsangebote für die Qualifizierung von Menschen mit Schwerbehinderung“ vorgestellt.
Link zum diBa-Youtube Kanal mit allen Vortragsvideos der diBa-Abschlusskonferenz:
Link-Liste der einzelnen Vorträge:
1.Dr. Rolf Schmachtenberg:
2. Prof. Dr. Gerd Grampp:
Teilhabe und das Recht auf Bildung für Menschen mit Beeinträchtigungen
3. Prof. Dr. Ludger Kolhoff:
Zum Bildungsbedarf von Menschen mit Beeinträchtigungen
4. Dr. Julia Hartung-Ziehlke, Dr. Karen Frankenstein, Benjamin Rink (M.S.M.), Dörte U. Engelkes (M.A.):
Das „Modellprojekt zur Entwicklung und Implementierung digitaler Bildungsangebote für die Qualifizierung schwerbehinderter Menschen für den allgemeinen Arbeitsmarkt“
5. Prof. Dr. Ludger Kolhoff:
1. Digitale Weiterbildungsangebote für Menschen mit Beeinträchtigung im Eastern Cape Südafrika und in Niedersachsen (digital dabei)
6. Prof. Dr. Zoleka Soji:
2.Digitale Weiterbildungsangebote Digitale Weiterbildungsangebote für Menschen mit Beeinträchtigung im Eastern Cape Südafrika und in Niedersachsen (digital dabei)
7. Thabiso Phetuka:
3.Digitale Weiterbildungsangebote für Menschen mit Beeinträchtigung im Eastern Cape Südafrika und in Niedersachsen (digital dabei) https://youtu.be/3J-fDXsr0Ss
8. Bastian Thiedau (M.S.M.):
Digitale Bildung in der Praxis – Das Leuchtturmprojekt didab https://youtu.be/W6pRQaUxWO0
9. Roundtable:
Digitale Bildung im Werkstattalltag mit Fachkräften und WfbM-Beschäftigten & dem diBa-Team https://youtu.be/GMKJMabOwiY
10. Podiumsdiskussion mit den Tagungsbeteiligten https://youtu.be/MGRjjjISXj4
English Versions:
11. Dr. Rolf Schmachtenberg:
Greeting Words https://youtu.be/QEEXkOX_Bz4
12. Prof. Dr.Gerd Grampp:
Participation and the Right to Education for People with Disabilities https://youtu.be/kiwSBP1VojM
13. Prof. Dr. Ludger Kolhoff:
On the Educational Needs of People with Disabilities https://youtu.be/IAbAbSREYuI
14. Dr. Julia Hartung-Ziehlke, Dr. Karen Frankenstein, Benjamin Rink (M.S.M.), Doerte U. Engelkes (M.A.)
Model Project for the Development and Implementation of Digital Education Programmes for the Qualification of People with Severe Disabilities for the General Employment Market https://youtu.be/RFOYmukpyzk
15. Prof. Dr. Ludger Kolhoff:
1. Digital Training Opportunities for People with Disabilities in the Eastern Cape of South Africa and in Lower Saxony https://youtu.be/3qIoCrkqcUQ
16. Prof. Dr. Zoleka Soji:
2. Digital Training Opportunities for People with Disabilities in the Eastern Cape of South Africa and in Lower Saxony, Germany https://youtu.be/dMW7SpMfB6k
17. Thabiso Phetuka:
3. Digital Training Opportunities for People with Disabilities in the Eastern Cape of South Africa and in Lower Saxony, Germany https://youtu.be/cHksQOz0RaE
18. Bastian Thiedau (M.S.M.):
Digital Education in Practice – the Lighthouse Project didab https://youtu.be/P4oZct1OARo
19. Roundtable Discussion:
Digital Education in Everyday Life in Workshops for People with Disabilities with Social Education Specialists, Workshop Employees and the diBa-Team https://youtu.be/p_A5WF1Hxjk 20. Panel Discussion with diBa-Conference Participants https://youtu.be/g-Yc4RsUBso
Das diBa-Team:
Gesamtleitung:
Prof. Dr. Ludger Kolhoff
Projektkoordination:
Dr. Julia Hartung-Ziehlke
Dr. Karen Frankenstein
Wiss. MitarbeiterInnen (Forschung):
Benjamin Rink (M.S.M.)
Dr. Karen Frankenstein
Wiss. Mitarbeiterin (Mediendesign):
Dörte U. Engelkes (M.A.)
Email: info@audinfilm.de